VESTIBULAR BRASIL

A Universidade Federal Fluminense (UFF) divulgou a prova e o gabarito da primeira fase do vestibular 2010, aplicada neste domingo (29/11). Estão em disputa 6.909 vagas em 61 opções de cursos.


Confira:

Provas e Gabaritos

Neste ano, a prova da primeira fase foi composta por 60 questões de múltipla escolha para as quatro áreas de conhecimento, abrangendo seis disciplinas do núcleo comum do ensino médio (as disciplinas de Português e Matemática foram comuns a todos). A divulgação do resultado da 1ª fase deve sair no dia 16 de dezembro.

O índice de faltosos deste concurso foi de 9,17%. De acordo com o coordenador do Vestibular, professor Néliton Ventura, “o índice de faltas deste ano foi muito aquém do que se poderia prever, com todo o transtorno que o adiamento do Enem provocou. A data do nosso vestibular coincidiu com o da Universidade Federal de Minas Gerais, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Universidade Federal de Goiás e Universidade Federal do Paraná. E mesmo assim, o índice foi muito positivo para a UFF”.

A segunda etapa do concurso será realizada dia 20 de dezembro, das 8h às 12h. Somente os candidatos ao curso de Arquitetura e Urbanismo farão prova de Expressão Plástica no dia 22 de dezembro.

Aconteceu ontem (29/11), o processo seletivo da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Ao todo, foram 26.746 candidatos inscritos, para disputar 1.945 vagas, sendo 1.280 para os cursos de Fortaleza e 665 para as unidades da UECE no interior do Estado.

Nesta 1ª etapa, os alunos fizeram uma prova de Conhecimentos Gerais de múltipla escolha, que englobou Língua Portuguesa, Língua Estrangeira, Geografia, História, Matemática, Física, Química e Biologia.


Veja o gabarito:

Gabaritos Oficiais Preliminares

Este ano o curso mais concorrido foi Medicina com 65,40 candidatos por vaga, seguido de Psicologia e Nutrição com 40,75 e 33,53 concorrentes para cada vaga, respectivamente.

A 2ª fase acontecerá nos dias 20 e 21 de dezembro, com quatro provas: uma de Redação e três Específicas, com 60 questões de múltipla escolha, estabelecidas de acordo com o curso de opção do candidato.

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A Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) divulgou o gabarito do Vestibular Unificado 2010.

O processo seletivo oferece vagas para cursos de seis instituições: PUC-SP; Faculdade de Direito de São Bernardo do Campo; Faculdade de Medicina de Marília; Faculdade de Enfermagem do Hospital Israelita Albert Einstein; Faculdades Integradas Rio Branco e Faculdade Santa Marcelina.


Confira:

Gabarito prova objetiva

O resultado em 1ª chamada deve sair no dia 22 de dezembro.

A Universidade Estadual Paulista (Unesp divulgou hoje (30/11), a relação com os candidatos aprovados para a 2ª etapa do Processo Seletivo 2010. A prova teve 90 questões de multipla escolha e aconteceu no último dia 8.


Veja a relação:

Candidatos aprovados para a 2ª fase

As provas da segunda etapa acontecem nos dias 20 e 21 de dezembro para 28.278 candidatos aprovados. No site da Vunesp já pode ser conferida a convocação para as provas comuns da 2ª fase.

No primeiro dia da 2ª fase, a avaliação terá 24 questões discursivas, sendo 12 de ciências da natureza, matemática e suas tecnologias e 12 de ciências humanas e suas tecnologias.

No segundo dia, os candidatos farão uma prova com 12 questões discursivas de linguagens e códigos e suas tecnologias e uma prova de redação. A duração de cada prova será de quatro horas e meia.

Aconteceu neste domingo (29/11) o vestibular da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), ao todo foram 62.011 candidatos disputando 6.600 vagas em 75 cursos de graduação. Além destas vagas, mais 729 alunos fizeram provas para os cursos de Licenciatura em Educação do Campo e de Licenciatura Intercultural para Educadores Indígenas, 70 vagas.


Confira as provas e os gabaritos:

Caderno 1

Caderno 2

Caderno 3

Caderno 4

Gabarito Oficial

O resultado da 1ª etapa deve ser divulgado no dia 15 de novembro. A COPEVE (instituição que realiza o vestibular da UFMG) informou também, que este ano houve um decrécimo no múmero de ausentes na prova, 9,27% este ano contra 12,16% do ano passado.

A Universidade Federal de Goiás (UFG) realizou hoje (29/11) a primeira etapa do Processo Seletivo 2010/1. Mais de 30 mil candidatos fizeram a prova, que é objetiva e comum a todos os cursos. Eles disputam uma das 5.549 vagas em um dos 122 cursos da universidade.

A novidade este ano é que a UFG admitiu o treineiro, estudante que faz as provas para se familiarizar com o processo, mas não pode utilizar a pontuação obtida na matrícula em qualquer curso de graduação da UFG.


Confira:

Prova do Grupo 1

Prova do Grupo 2

Prova do Grupo 3 e 4

Gabarito Preliminar

A relação dos candidatos convocados para a segunda etapa será divulgada no dia 10 de dezembro, também na página do Centro de Seleção. A partir do dia 17 de dezembro o candidato pode consultar onde fará a segunda etapa, a ser realizada nos dias 20 e 21 de dezembro, respectivamente, domingo e segunda-feira. O resultado final do vestibular e a lista com a primeira chamada serão divulgados no dia 5 de fevereiro de 2010, no site www.vestibular.ufg.br, no Portal UFG, no Centro de Seleção e pela Rádio Universitária da UFG.

Leia mais...

A Universidade Estadual de Londrina (UEL) divulgou a relação dos candidatos aprovados na 1ª fase de seu Vestibular 2010, que aconteceu no último dia 15 de novembro.


Confira:

Relação dos aprovados na 1ª fase

Ao todo foram 23 mil inscritos, sendo que 1.429 candidatos faltaram à prova, ou seja, 6,4% do total. As provas tiveram 60 questões.


Veja as provas aplicadas juntamente com o gabarito:

Provas comentadas e gabarito

Neste processo seletivo a UEL está oferecendo 3.100 vagas, em 43 cursos de graduação. Neste ano, houve aumento de 50 vagas por conta da implantação da habilitação em Língua Francesa, no curso de Letras, e mais 30 vagas no curso de Esporte.

A data da segunda etapa está marcada para os dias 7, 8 e 9 de dezembro. Fiquem atentos!

A Comissão Permanente para os Vestibulares da Unicamp (Comvest) divulgou nesta segunda-feira (23/11) as respostas esperadas das 12 questões gerais da primeira fase do vestibular para a Estadual de Campinas (UNICAMP). A comissão tornou ainda disponível as expectativas da banca de redação da 1ª etapa do processo seletivo.

Confira:

Respostas esperadas

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A Fundação Universitária para o Vestibular (FUVEST) que seleciona candidatos para a Universidade de São Paulo (USP), Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo (FCMSCSP e para a Academia de Polícia Militar do Barro Branco (APMBB) divulgou a prova e o gabarito da 1ª fase de seu Vestibular 2010.


Confira:

Prova 1ª fase

Gabarito

(*O site Terra juntamente com o Sistema COC de Ensino resolveram toda a prova da 1ª fase, clique e confira!)

Ao todo foram 128.144 candidatos disputando 10.812 vagas em diversos cursos de graduação. A segunda fase ocorre nos dias 3, 4 e 5 de janeiro de 2010 da seguinte forma: no domingo, dia 3, acontecem as provas de Português e Redação; Na segunda, dia 4 ocorrem as provas de História, Geografia, Matemática, Física, Química, Biologia, Inglês e Questões Interdisciplinares. Já no último dia, terça-feira dia 5, é a vez da prova específica de acordo com a carreira escolhida.

Realizado no último dia 15 de novembro de 2009, teve início o Processo Seletivo da Universidade Federal do Ceará (UFC). Os candidatos realizaram as provas de conhecimentos gerais, que são as provas da 1ª etapa.

Ao todo foram 44.146 inscritos para 5.524 vagas - 1.020 a mais que no ano passado, distribuídas por 90 cursos de graduação em campi na Capital e no Interior do Estado.


Confira agora os aprovados na 1ª fase do Vestibular UFC 2010:

Relação dos aprovados na 1ª fase

Dentre os 90 cursos oferecidos, Medicina teve a maior concorrência com 26,1 candidatos disputando uma vaga, seguido de Psicologia com 20,1 c/v e Fisioterapia com 18.


Veja também a prova aplicada e o gabarito:

Prova de conhecimentos gerais

Gabarito prelimenar revisado

Próxima etapa agora para os aprovados é a 2ª fase do processo seletivo, que acontece nos dias 13 e 14 de dezembro, com início às 9h.

Terminou ontem (24/11) o terceiro dia de provas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Desde domingo (22) os candidatos estão em maratona de provas, que começou com exames de Química, Biologia, Física, Matemática e Língua Estrangeira. No 2º dia foram as provas de Português, Literatura Brasileira, História, e Geografia e ontem terminou com as questões discursivas, todas as provas foram aplicadas na parte da manhã.


Confira:

Provas e gabaritos oficial preliminar do 1º, 2º e 3º dias

Com unidades em Natal, Santa Cruz, Currais Novos e Caicó, a UFRN abre 6.307 vagas no vestibular 2010. Não há ainda previsão de divulgação dos aprovados.

A Universidade Católica de Goiás (UCG) acaba de divulgar o gabarito do Vestibular 2010/1, que aconteceu hoje (23/11). O exame teve duração de 5h, com uma prova objetiva de multipla escollha contendo 60 questões e também uma prova discursiva de Redação em Língua Portuguesa.

Confira:

Caderno de Provas

Gabarito

Os alunos puderam optar como nota para o vestibular:

- O ENEM
- Prova Tradicional (Avaliação por áreas de conhecimentos
Prova 1 – objetiva, de MÚLTIPLA ESCOLHA;
Prova 2 – discursiva, redação em Língua Portuguesa.)
- Prova discursiva, redação em Língua Portuguesa
*Esta modalidade é destinada ao candidato que optar pelos cursos Tecnológicos.

Assim como a Unicamp, também a Universidade Federal da Bahia (UFBA) realizou a primeira etapa de seu processo seletivo 2010 neste domingo (15/11), com o 1º dia de provas e na segunda (16/11), com o 2º dia de provas. No primeiro dia, foram aplicadas as provas de Português e Ciências Naturais. Já segundo, Matemática, Ciências Humanas e Língua Estrangeira.


Confira:

Provas e Gabaritos

O Vestibular UFBA 2010 está oferecendo 7.800 vagas em 105 opções de cursos e os classificados para a 2ª fase serão divulgados até o dia 7 de dezembro de 2009. As provas da segunda etapa acontecem nos dias 13-14/12 (todos os cursos) e 13-18/12 (cursos da área de Artes com provas de Habilidades específicas , ver Anexo II do Manual do Candidato).

Há três possibilidades de ingresso na UFBA. Uma das opções são os Cursos de Progressão Linear (CPL), que são as carreiras de formato tradicional na universidade. As outras são Bacharelados Interdisciplinares (BI) e Cursos Superiores de Tecnologia (CST).

Veja a concorrência dos Cursos Tradicionais CPL e também do Bacharelado Interdisciplinar BI/CST.

Os candidatos que optaram pelos CPL serão selecionados através do vestibular, como realizado todos os anos.

Os que preferiram os BI ou CST serão selecionados através do Sistema de Seleção Unificada do Ministério da Educação, tendo como base as notas obtidas pelos candidatos na edição de 2009 do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM).

Navegando na internet encontrei uma série de postagens do UOL Vestibular sobre os principais temas de cada matéria para o Vestibular 2009/2010 (as reportagens são de 2008, mas ainda muito válidas). Portanto, durante os próximos dias postarei aqui essas publicações, que são de suma importância para todos que vão prestar vestibular neste final de ano.


TEMA DE HOJE: QUÍMICA

Decoreba de fórmulas e conceitos é uma estratégia ultrapassada para estudar química. Desde 2000, as provas de químicas da Fuvest, que seleciona alunos para a Universidade de São Paulo (USP) e influencia os processos seletivos do restante do país, têm ficado mais difíceis.

"Os exames querem saber se o estudante consegue entender a realidade à sua volta", explica o professor do cursinho Etapa, Edison Camargo. Ou seja, o conhecimento teórico tem que ser aliado ao estudo de atualidades.

Como exemplo, Andrea Lauro, professora do colégio Vértice, de São Paulo, cita a "Lei Seca": "o funcionamento de um bafômetro pode relacionar reações orgânicas, oxi-redução e conceitos de eletroquímica". Outros temas que podem cair são o biodiesel, que pode gerar questões de química orgânica ou de transesterificação; comparações entre o etanol e a gasolina sob o ponto de vista energético ou relacionados aos impactos ambientais; e a poluição da água e ar e o descarte de resíduos, bem como a reciclagem.

1) Substâncias puras e misturas: O aluno tem de saber análise imediata.

2) Ligações químicas: Polaridade de moléculas, forças intermoleculares (atenção especial às ligações de hidrogênio) e propriedades decorrentes (solubilidade e ponto de ebulição).

3) Cálculo estequiométrico: Excesso de reagentes, porcentagem de pureza, rendimento, mol e massa molar.

4) Soluções: Cálculos de diversos tipos de concentração, diluições, titulação, questão planetária da água potável (tratamento).

5) Termoquímica: Reconhecimento de reações endo e exotérmicas, cálculos de variação de entalpia e estequiometria envolvendo energia.

6) Gases: Volume molar, transformações gasosas e lei dos gases ideais.

7) Cinética química: Atenção aos fatores que influenciam na velocidade das reações.

8) Equilíbrio químico: Constante de equilíbrio e deslocamento. Equilíbrio Iônico: cálculo de pH, hidrólise de sais e Kps.

9) Eletroquímica: Conceitos básicos de pilhas e eletrólise.

10) Orgânica: Identificação das principais funções, isomeria e reações orgânicas (atenção especial às reações de esterificação e às de polimerização).

Uma unanimidade entre os especialistas é o estudo por provas anteriores - priorizando as mais recentes - sobretudo dos últimos três anos. "Não adianta ficar só lendo resoluções ou vendo o professor fazer os exercícios - o estudante tem que por a mão na massa", diz o professor Edison.

Para quem não gosta de química, o professor do Etapa dá um conselho para o dia da prova: concentrar nas questõe mais fáceis. Na Fuvest, das 10 questões da disciplina, 5 são consideradas "fáceis", 3 são de média complexidade e 2 são difíceis. "É importante não perder essas cinco questões [fáceis]", diz.

Fonte: UOL Vestibular

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Aconteceu no último domingo, 15 de novembro, o Vestibular 2010 da Universidade de Campinas (UNICAMP). Ao todo 52.529 estudantes fizeram a prova da 1ª fase, em 24 cidades brasileiras. Estão em disputa 3.444 vagas entre 66 cursos da Unicamp e 2 cursos da Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto (FAMERP).

A abstenção foi um pouco maior que no vestibular passado: 5,3% contra 4,6% no ano anterior. Dos 55.484 inscritos no Vestibular 2010, 2955 candidatos não compareceram para fazer o exame. O tema geral da prova foi "Gerações". As propostas para a Redação e as 12 Questões Gerais foram formuladas a partir desta temática.


Veja as provas aplicadas:

Redação

Conhecimentos Gerais

A lista de aprovados na primeira fase será divulgada no dia 16 de dezembro, juntamente com os locais de prova da segunda fase, que acontece entre os dias 10 e 13 de janeiro de 2010. As provas de aptidão, para os cursos que as exigem, serão feitas entre 18 e 21 de janeiro, em Campinas.

O Centro de Seleção da Universidade Federal de Goiás (UFG) publicou a relação candidatos/vaga dos cursos oferecidos no Vestibular 2010/1. Foram 30.517 candidatos inscritos, com 615 na categoria treineiros, uma das novidades deste vestibular. O curso de Medicina foi o mais procurado, com 41,56 candidatos por vaga, seguido por Direito (matutino), com 24,87 c/v, e Engenharia Civil, com 23,42.


Confira a lista completa:

clique aqui

As provas da primeira etapa serão aplicadas no dia 29 de novembro, a partir das 13h. Os candidatos deverão consultar seu local de prova a partir do dia 26 de novembro, via internet, no site www.vestibular.ufg.br.

Navegando na internet encontrei uma série de postagens do UOL Vestibular sobre os principais temas de cada matéria para o Vestibular 2009/2010 (as reportagens são de 2008, mas ainda muito válidas). Portanto, durante os próximos dias postarei aqui essas publicações, que são de suma importância para todos que vão prestar vestibular neste final de ano.


TEMA DE HOJE: PORTUGUÊS E REDAÇÃO

"Quem decorou as regrinhas não vai fazer uma boa prova. Tem que mostrar que sabe usar a gramática dentro de seus contextos", indica Maria Lourdes da Conceição Cunha, professora de português e literatura do curso Objetivo. "As melhores universidades, hoje, se pautam na análise de texto. É uma tendência que estamos acompanhando há algum tempo".

Francisco Roberto Savioli Platão, professor de português do curso Anglo, conta que os avaliadores dos vestibulares utilizam a gramática como instrumento de compreensão e produção de texto.

Redação e respostas das questões discursivas
Abaixo algumas características esperados dos vestibulandos ao redigir um texto - que pode ser a resposta discursiva de uma questão ou mesmo a redação.

1) Análise e interpretação de texto: Pode ser através de uma crônica de jornal, da literatura tradicional ou de uma poesia. O importante é saber ler, compreender e apresentar sua capacidade de raciocínio relacionando textos verbais e visuais, temáticos e figurativos. "As faculdades sabem que um bom leitor será um bom universitario. Às vezes o aluno sabe a matéria e mesmo assim erra, mas é porque ele não sabe interpretar o que leu", diz Maria Lourdes. Uma dica é identificar as palavras-chaves do texto e questionar-se sobre o tema exposto.

2) Coerência e coesão: São os principais instrumentos para fazer uma redação que seja clara, compreensível e que transmita determinada idéia. Além disso, essas duas características são essenciais na interpretação de texto da prova da português. A resposta deve ser coerente com suas idéias, em relação ao seu objetivo, ao leitor que pretende atingir e ao gênero textual que está desenvolvendo.

3) Intertextualidade: É comum encontrar, nas provas, referências de um texto em outro. "A correlação entre significados de dois assuntos no cenário cultural está em todo vestibular", diz Platão. "É importante questionar, nesse caso, se os autores querem dizer a mesma coisa".


Gramática

Apesar de raramente cair na prova questões específicas sobre regras gramaticais, existem temas essenciais que são abordados com freqüência dentro de questões sobre interpretação de texto. "O que se espera do estudante é que ele saiba utilizar a gramatica aplicada ao dia-a-dia", diz Maria Lourdes.

4) Ambigüidade: Admitir mais de um sentido ao contexto compromete a compreensão de todo o conteúdo, gera dúvidas e até conclusões equivocadas. "Ambigüidade é um dos temas mais abordados ao longo das provas, seja para escrever uma redação, uma análise de texto ou uma resposta simples", garante a professora do Objetivo.

5) Correlação verbal: "É preciso ficar atento ao uso dos tempos e modos. Merece uma atenção especial aqueles casos em que existe descompasso entre a variante culta e as populares, como é o caso de 'ter', 'ver' e derivados", atenta Liliana.

6) Modo imperativo: O mais comum de se explorar o tema na prova é na mistura de tratamento. "Uma frase como 'me liga que eu quero falar com você' pode ser abordada. Numa questão dessa, o aluno pode mostrar ainda que sabe fazer a colocação do pronome na frase".

7) Estilística: As questões sobre figura de linguagem, figura de pensamento e figura de sintaxe são temas presentes em vestibulares, seja em questões pontuais ou dentro de um texto explorado pela prova.


Literatura

"É com a literatura que os vestibulares avaliam o candidato que tem capacidade de entender o que lê e de aplicar o que sabe, e não o que decora", avisa Maria Lourdes. Vejas os temas mais prováveis de aparecer na prova:

8) Machado de Assis: "O centenário de morte do autor é um forte indicativo de que os vestibulares focarão suas obras e sua influência", aposta a professora Liliana. "Dom Casmurro", "Memórias Póstumas de Brás Cubas" e "Memorial de Aires" são livros de Machado que figuram nas listas dos processos seletivos.

9) Guimarães Rosa: Os cem anos de nascimento do autor também deve marcar presença nas avaliações. "Pode cair na prova uma questão que peça para o vestibulando relacionar temas de 'Sagarana' com 'Dom Casmurro'. Além disso, pode haver perguntas sobre simbologia", indica Maria Lourdes. Ela exemplifica com o conto "O Burrinho Pedrês": "nesse caso, o aluno deve identificar símbolos como cautela e sabedoria no texto".

10) Movimentos literários: Os vestibulares se concentram em três movimentos principais: romantismo, realismo e modernismo. Uma dica para estudar os movimentos e aprofundar em determinada geração é checar em qual deles estão inseridos os autores das listas de livros recomendados para leitura do seu vestibular.

A "gramatiquice" a que se referia Monteiro Lobato vai passar longe das bancas avaliadoras dos vestibulares. As regras de acentuação, pontuação, sujeito ou predicado ficaram nos exames passados. Essa é a aposta de professores de ensino médio e de cursinhos preparatórios para os processos seletivos de 2009.

Fonte: UOL Vestibular

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Navegando na internet encontrei uma série de postagens do UOL Vestibular sobre os principais temas de cada matéria para o Vestibular 2009/2010 (as reportagens são de 2008, mas ainda muito válidas). Portanto, durante os próximos dias postarei aqui essas publicações, que são de suma importância para todos que vão prestar vestibular neste final de ano.


TEMA DE HOJE: MATEMÁTICA

Raciocínio e interpretação de texto são habilidades fundamentais até mesmo na prova de matemática, revelam professores especialistas em vestibular. "É comum cair nos exames problemas que exigem do candidato apenas a capacidade de transformar em linguagem matemática o que está descrito no enunciado", explica Sérgio Corrêa, professor de matemática do Colégio Vértice em São Paulo.

Questões envolvendo situações do cotidiano também aparecem sempre nos grandes vestibulares, aponta Roberto Jamal, professor do Anglo em São Paulo. "Essa é a tendência da matemática: mostrar a aplicação em problemas práticos", diz.

1) Função: "Todo ano a Fuvest traz um gráfico de função do segundo grau", diz Corrêa. "É importante que o aluno saiba obter os zeros da função e o valor máximo ou o valor mínimo dela", explica Jamal.

2) Porcentagem: "É comum cair problemas envolvendo situações práticas para o aluno fazer cálculos de porcentagem. Isso pode aparecer associado a equações de primeiro grau", diz Jamal. Corrêa explica que para resolver esse tipo de problema é preciso apenas entender o conceito básico de porcentagem e prestar a atenção na interpretação de texto.

3) Logaritmo: esse tópico costuma aparecer em problemas envolvendo, por exemplo, cálculo populacional. "No enunciado costuma ser dado o log do número em questão", diz. A dica ao vestibulando é entender a definição e as propriedades de logaritmo.

4) Triângulos: "Situações que pedem o cálculo de um determinado comprimento, como a largura de um rio, por exemplo, aparecem para serem resolvidas através de semelhança de triângulos, teorema de Pitágoras ou teorema dos cossenos", explica Jamal.

5) PA e PG: Seqüências numérica foi um ponto que esteve presente nos últimos quatro anos no vestibular da Fuvest, conta o professor Corrêa. É importante saber a soma dos termos de uma progressão aritmética e dos infinitos termos de uma progressão geométrica.

6) Cálculo de área: problemas de geometria plana que envolvem cálculo de área das figuras são comuns. Mais uma vez, os especialistas apontam a preferência pelo triângulo: "quando se conhece dois lados de um triângulo e o ângulo formado entre eles, o melhor jeito de resolver é através da fórmula: ½.bc.sen A (multiplicação dos dois lados conhecidos pelo seno do ângulo, divididos por dois)", indica Jamal.

7) Sólidos geométricos: "Paralelepípedo e cilindro costumam cair nas provas", diz Jamal. A dica do professor para o candidato é estudar a relação das dimensões da figura geométrica com as raízes de uma equação polinomial. Corrêa acredita que o vestibulando deva ficar de olho também nos prismas e pirâmides.

8) Análise combinatória e probabilidade: "Esse é um assunto meio ingrato, mas costuma aparecer nos exames", diz Corrêa. Para Jamal, a dica é focar no princípio fundamental de contagem, problemas de combinação e no produto das probabilidades de dois eventos independentes.

9) Lei dos senos e lei dos cossenos: "O importante aqui é saber as fórmulas [dos senos e dos cossenos] e suas devidas aplicações", diz Corrêa.

10) Retas e circunferências: "Ênfase na tangência da reta com a circunferência, em que se usa a fórmula da distância de ponto a reta", diz Jamal.

Fonte: UOL Vestibular

Reportagem bem interessante que achei no ICOMMERCEPAGE.

Fiquem atentos meus queridos vestibulandos de todo Brasil.

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O Diretor do Instituto de Estudos Avançados Transdisciplinares (IEAT), Carlos Antônio Leite Brandão, realizou uma pesquisa com as oitenta profissões do futuro,

A pesquisa virou referência para consultas de estudandes de ensino de nível médio, estudantes que não tem uma idéia definida do que querem fazer no futuro.

A Fundação Getúlio Vargas também já havia elaborado uma pesquisa parecida, com base no ano de 2015, com o apoio do SEBRAE, órgão direcionado as micros e pequenas empresas.

A Infomoney foi além e divulgou as profissões mais procuradas:

1) Diretor Financeiro – Especialistas em gerenciar riscos, esses profissionais são fundamentais em crises constantes, como é o caso do Brasil.

2) Diretor Tributário – Sem nenhuma surpresa, num país com altas cargas de impostos como o Brasil, onde a burocracia reina absoluta, a presença do Diretor tributário se faz necessária.

3) Profissionais da área jurídica – Cerca de cinquenta por cento dos problemas de uma empresa, em minha modesta opinião, estão relacionados a processos e ao sistema extremamente burocrático. Advogados especializados podem evitar que empresas caiam nessas armadilhas.

4) Controller (controladoria) – Back Office, este profissional está ligado a todos os departamentos administrativos da empresa. Estrategicamente podem adquirir uma maior importância em algumas empresas, quando realizam o trabalho de coleta e organização de dados, para a administração: Balanços, relatórios, demonstrativos. Constitui um centro de dados da empresa, inclusive dados fora do controle específico da contabilidade ou Financeira.

5) Diretor de RH – Muitas empresas ainda não cairam na real, não aceitaram o fato de, ha muito tempo, a Gestão de Recursos Humanos ter adquirido tamanha importância na empresa. A qualidade do quadro de pessoal, a maneira como os trata, atrai e retém talentos em uma empresa, especialmente em épocas de crise, pode decidir entre o sucesso e o fracasso de uma corporação.

6) Vendas/Marketing – Na década passada, este foi um dos setores mais importantes de uma empresa, continua de extrema importância.

7) TI (Tecnologia da Informação) – Com o avanço da tecnologia, não há mais desculpa para nada, pode-se avaliar um bom profissional com os recursos modernos, o jeitinho brasileiro para aqui. Oaumento de produtividade nesta área foi muito grande.

8) Analista de riscos de bancos – Mais uma profissão que ganhou relevância com as crises.

9) Engenharia – Nos próximos dez anos, o Brasil estará aquecido nesta área, com ou sem crise, graças, entre outros, ao PAC, Programa de Aceleração do Crescimento, e da indústria petrolífera. Desenvolvedor de produtos para baratear os custos, fecha as vantagens.

A Federação da Indústria de Rio também elaborou uma pesquisa baseada no ano de 2.015.

Esta pesquisa identifica as primeiras surpresas, a primeira delas é a falta de mão-de-obra especializada, a outra surpresa foi o fato da perda da relevância da Universidade, como fator obrigatório.

Entre as dez, seis são de nível técnico. Veja a lista:

1 – Engenheiro de Petróleo.

2 – Engenheiro Ambiental.

3 – Técnicos em Produção (qualidade e conservação de alimentos).

4 – Ajudantes de obras civis.

5 – Analista de Sistemas Computacionais (TI).

6 – Trabalhadores da fabricação de cerâmica estrutural para construção.

7 – Técnicos de Produção de indústria químicas, petro químicas, refino de petróleo, gás e afins.

8 – Técnicos em fabricação de produtos plásticos de borracha.

9 – Técnicos florestais.

10 – Técnicos em manipulação farmacêutica.

Fonte: icommercepage

Navegando na internet encontrei uma série de postagens do UOL Vestibular sobre os principais temas de cada matéria para o Vestibular 2009/2010 (as reportagens são de 2008, mas ainda muito válidas). Portanto, durante os próximos dias postarei aqui essas publicações, que são de suma importância para todos que vão prestar vestibular neste final de ano.


TEMA DE HOJE: INGLÊS

1) Vocabulário: independente do tema, as palavras aparecem em todos os textos. É importante ter na ponta da língua as preposições ("at", "on", "in") e os advérbios ("always", "never", "hardly").

2) Conjuntivos: são elementos de ligação entre frases e parágrafos. É um tema importante, já que podem mudar totalmente o sentido se compreendidos de forma errada.

3) Present perfect: tempo complexo, que pode ter três usos: para ações que começaram no passado e continuam no presente (exemplo: "I've worked as a teacher since 1987" - Sou professora desde 1987), para ações que ocorreram no passado sem tempo determinado (exemplo: "I have sold my car" - Vendi meu carro); e ações que acabaram de ocorrer (exemplo: "I have just had lunch" - Acabei de almoçar).

4) Pronomes pessoais: fazem parte dos termos essenciais para a compreensão de um texto, já que se referem ao sujeito da ação. Exemplos: "I", "my", "mine", "me", "myself".

5) Expressões idiomáticas: são expressões cujo sentido tem pouco ou nada a ver com o significado original tomado "ao pé da letra". Como exemplo, o professor Alahkin cita a expressão "at once", que significa "imediatamente", e "make up your mind", que quer dizer "decida-se".

6) Pronomes possessivos e relativos: também são essenciais para a leitura de textos. Em certas situações, eles são omitidos; cabe ao aluno saber identificar essas situações, como em "The woman I love is rich" (A mulher que eu amo é rica - o "que" foi omitido).

7) Verbos modais: verbos como "can", "may" e "must" são complementos importantes para a realização de ações. É importante diferenciar as diferentes funções, de acordo com o contexto. "May", por exemplo, pode significar permissao ou possibilidade.

8) Frases condicionais: são as frases com "if", que podem expressar condições no futuro ou no passado. O estudante deve saber diferenciar as combinações.

9) Voz passiva: ocorre quando a ação é mais importante do que o sujeito. Um exemplo é a fase "este prédio será demolido". A mudança de voz ativa para passiva é um assunto que costuma cair nas provas.

10) Discurso indireto: é importante pois retoma todos os tempos verbais, apesar de não ser cobrado diretamente.

Os vestibulares atuais trocaram a gramática das provas de inglês pelo conhecimento em temas da atualidades. É essencial que o estudante entenda as idéias principais abordadas nos textos apresentados ao longo do exame. "Estar por dentro de assuntos atuais pode valer mais do que o conhecimento no idioma", avalia Patrícia dos Santos, supervisora do cursinho Anglo.

Fonte: UOL Vestibular

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Navegando na internet encontrei uma série de postagens do UOL Vestibular sobre os principais temas de cada matéria para o Vestibular 2009/2010 (as reportagens são de 2008, mas ainda muito válidas). Portanto, durante os próximos dias postarei aqui essas publicações, que são de suma importância para todos que vão prestar vestibular neste final de ano.


TEMA DE HOJE: HISTÓRIA

1) Datas comemorativas: o momento é propício para abordar questões como a chegada da Família Real ao Brasil em 1808, o centenário da imigração japonesa no país, as transformações políticas e comportamentais de 1968, a promulgação da Constituição de 1988 e os 120 anos da lei Áurea.

2) Guerra Fria: a colonização e descolonização da África podem vir relacionadas a temas como neocolonialismo, resistência e independência. "Cabem questões sobre desigualdade social e a crise econômica para discutir a situação dos emergentes", indica Paim.

3) Movimentos revolucionários populares: a chamada "primavera dos povos" foi o conjunto de revoluções na Europa central e oriental que começou em 1848. A partir daí se tem uma reorganização dos Estados europeus, levando em conta os movimentos capitalistas. "O cenário histórico em que isso aconteceu é importante e envolve o socialismo e liberalismo", lembra o professor do Vértice.

4) Movimentos sociais no Brasil: um desdobramento que poderia sugerir a partir desse tema são as reformas urbanas no Rio de Janeiro no início do século 20. "As elites brasileiras na primeira República incorporaram o discurso moderno europeu. Havia um esforço dessa elite em fazer do Brasil um país europeu, mas significava afastar da cidade as camadas populares, que vão agir fazendo as revoltas", resume Paim.

5) Ditadura militar: neste item cabe abordar a época de repressão, desigualdades sociais durante o regime e a promulgação do AI-5 (Ato Institucional nº 5), em dezembro de 1968. O "milagre brasileiro" também deve ser lembrado, a partir do crescimento econômico na época.

6) Reforma agrária no Brasil: o tema parece fazer mais sentido em geografia, mas aqui pode-se falar da lei de terras e das sesmarias, da Guerra de Canudos, da Guerra do Contestado e do MST (Movimento dos Sem-Terra). O tema traça um panorama do Brasil através da questão agrária.

7) Transição da Idade Moderna para a Idade Contemporânea: os temas clássicos entram neste item. "Aqui envolve Revolução Francesa, Revolução Industrial, Iluminismo e independência dos Estados Unidos. É bom ficar atento a este período", indica Miranda.

8) Grande Depressão: a atual crise financeira nos Estados Unidos remete a um outro período da história - a crise de 1929. Para Miranda, esse tema tem um valor extraordinário este ano. "Tem valor pela referência na mídia. As comparações entre os dois períodos aumenta a chance do examinador pensar na Grande Depressão".

Segundo o professor Leandro Burgallo Paim (do colégio Vértice, de São Paulo), uma prova bem feita pode se apoiar no seguinte tripé: capacidade do aluno de relacionar temas históricos entre si, de entender o vínculo da história com a atualidade e de conhecer as datas comemorativas.

"Os vestibulares estão enxugando o número de questões e a tendência é ser mais conciso. Há uma necessidade de que o aluno saiba relacionar mais temas dentro uma mesma questão."

Fonte: UOL Vestibular

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Com 89 candidatos por vaga, Medicina é o curso mais concorrido da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). Foram 3.582 inscritos para 40 vagas! A instituição divulgou a relação dos candidatos por vaga ontem (10/11). Também estão entre os primeiros colocados Biomedicina (11 c/v) e Psicologia (10 c/v).


Veja a lista completa:

Relação candidatos/vaga

Ao todo serão 844 vagas distribuídas entre 24 cursos. O vestibular será dividido em duas etapas, sendo que a 1ª no dia 13 de dezembro e a 2ª em janeiro, 17. A lista dos candidatos convocados para a segunda fase será divulgada a partir do dia 6 de janeiro. A divulgação da classificação final na segunda fase acontece a partir do dia 28 de janeiro.

Para os alunos que estudaram as quatro últimas séries do Ensino Fundamental e todo o Ensino Médio em escolas públicas, no Brasil, a UFTM irá dar um acréscimo* de 10% na nota do vestibulando em cada uma das fases.
(*para usar esse benefício o aluno tem que ter marcado esta opção no ato da inscrição)

Confira o edital!

A Universidade Estadual Paulista (Unesp) divulgou o gabarito da 1ª fase do vestibular 2010 que aconteceu no último dia 08/11 (domingo) . Ao todo foram 76.518 inscritos, sendo que 5.012 não fizeram a prova, que teve duração de 4h30min. Esse percentual é menos da metade do registrado no ano passado, quando 13,8% (10.334) dos 75.003 inscritos faltaram à prova.

Os candidatos respoonderam à 90 questões de múltipla escolha, dentre as quais 30 de cada um dos eixos dos Parâmetros Curriculares Nacionais (linguagens, códigos e suas tecnologias - elementos de língua portuguesa e literatura, língua inglesa, educação física e arte); (ciências da natureza, matemática e suas tecnologias - elementos de biologia, física, química e matemática); (ciências humanas e suas tecnologias - elementos de história, geografia e filosofia).


Confira:

Prova de Conhecimentos Gerais

Gabarito

O resultado da 1ª fase deve sair no dia 30 de novembro. Já a segunda etapa acontece nos dias 20 e 21 de dezembro.

No cômputo final da nota das provas, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2009 poderá compor a pontuação da primeira fase. No entanto, com o adiamento da avaliação do Ministério da Educação (MEC), a situação permanece indefinida. Não se sabe se será possível utilizar os resultados.

1) Globalização: Balsalobre acredita que a crise de alimentos do primeiro semestre servirá como gancho para discussões sobre a globalização. "O candidato precisa saber o histórico desse processo e as etapas de expansão do capitalismo, com enfoque na face econômica da )globalização", diz Scalzaretto.

2) Transposição das Águas do Rio São Francisco: "O candidato tem que saber o que é o projeto [de transposição do São Francisco] e quais os prós e contras apontados pelos especialistas", diz Scalzaretto. "É importante conseguir argumentar dos dois lados", complementa Balsalobre.

3) Biocombustível: Saber quais são as fontes renováveis de energia e a diferença delas em relação ao combustível tradicional são conhecimentos essenciais, na opinião de ambos os professores. Scalzaretto ressalta ainda que a relação dos combustíveis com os problemas ambientais deve ser estudada pelo candidato.

4) Fuso Horário: Clássicas nos vestibulares, questões envolvendo fuso horário têm mais chances de cair este ano, apontam os professsores. "Com a mudança do fuso horário no Brasil, o assunto ganha importância", diz Scalzaretto. Na opinião de Balsalobre, o candidato deve saber como era, como ficou e quais as justificativas para a alteração de fuso horário.

5) Amazônia brasileira: Tema de relevância mundial, o desmatamento da floresta Amazônica devido à expansão das fronteiras agrícola e pecuária é apontado por ambos os professores como um possível assunto nos vestibulares. "É importante focar nas conseqüências ambientais que esse processo acarreta, como, por exemplo, a desertificação, diminuição do índice pluviométrico e perda de nutrientes do solo", explica Balsalobre.

6) Problemas ambientais: Outros problemas ambientais também merecem a atenção do candidato. O professor Scalzaretto explica que além de entender o que é chuva ácida, buraco na camada de ozônio, desmatamento e aquecimento global , é preciso saber relacionar esse conceitos com os tratados internacionais como, por exemplo, o Protocolo de Kyoto.

7) 3ª revolução industrial: A era da computação e da automação é outra aposta dos professores. "Esse processo vem desde a década de 70 e é caracterizado pelos avanços tecnológicos", diz Scalzaretto. O professor acha que conhecimentos de história sobre as 1ª e 2ª revoluções industriais podem ser cobrados. "É comum essa interdisciplinaridade nas provas de geografia e história", explica.

8) Potências emergentes: Saber quais são os países que formam o Bric e como eles se desenvolveram é importante, na opinião do professor do Anglo. Ele recomenda ainda que os candidatos entendam as disparidades econômicas mundias. "Saber o que é o IDH , dívida externa, fome, problemas sociais é muito importante", diz.

9) Conflitos recentes: Os conflitos por autonomia na Bolívia, a disputa territorial na Região do Cáucaso entre Rússia e Geórgia, os conflitos entre o Hamas e Fath no território Palestino, as questões do Tibet e os conflitos envolvendo a Venezuela devem ser estudadas pelo vestibulando, na opinião do professor do Colégio Vértice. "É importante saber contextualizar cada um desses episódios recentes e entender bem a geopolítica dessas regiões", diz.

10) Envelhecimento da população brasileira: "O Brasil vive um processo de transição demográfica", explica Scalzaretto. O professor acredita que esta é uma boa hora para enfocar no estudo de taxas de natalidade e suas consequências. "Não precisa decorar números, mas é bom saber, por exemplo, que um país é considerado em fase de envelhecimento quando tem cerca de 15% da população com mais de 60 anos (ou 65 nos países desenvolvidos)", diz.

"Os vestibulares exigem a capacidade de relacionar fatos com conceitos geográficos. Por isso, é importante saber os assuntos que estão em foco na mídia", completa Rafael Balsalobre, professor de geografia do Colégio Vértice, em São Paulo. Sem deixar de estudar os conceitos teóricos da disciplina, que fique bem claro.

Fonte: UOL Vestibular

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Navegando na internet encontrei uma série de postagens do UOL Vestibular sobre os principais temas de cada matéria para o Vestibular 2009/2010 (as reportagens são de 2008, mas ainda muito válidas). Portanto, durante os próximos dias postarei aqui essas publicações, que são de suma importância para todos que vão prestar vestibular neste final de ano.


TEMA DE HOJE: FÍSICA

1) Dinâmica: A aplicação simples das três leis de Newton é território explorado pelos vestibulares, segundo os professores. É bom ter em mente a lei da inércia, o princípio fundamental da dinâmica e a lei da ação e reação.

2) Trabalho e energia: Aqui, a atenção é especial nas diferentes transformações de energia e na colisão. "Os vestibulares não deixarão passar questões sobre o LHC [Grande Colisor de Hádrons], porque é um fenômeno que envolve transferência de energia. Pode ser abordado o comportamento das forças eletro-magnéticas nessa colisão", alerta Gil.

3) Hidrostática: A água que sai da torneira, as represas das hidrelétricas que geram a energia elétrica e a pressão do ar regem este item. "A flutuação dos corpos e o princípio de Arquimedes são temas recorrentes nas provas", diz Gil.

4) Termodinâmica: "Transformação gasosa e a troca de calor entre sólido e líquido estão em quase todas as provas. São fenômenos que ocorrem constantemente na natureza", afirma Ronaldo.

5) Óptica: O principal é o básico - lentes. As leis e os tipos de reflexão luminosa e a refração da luz devem estar nos estudos de revisão. "Sempre tem um teste de óptica na Fuvest, por exemplo. Eles cobram conhecimentos básicos do uso dos diferentes tipos de espelhos, como planos e esféricos", conta Ronaldo.

6) Eletrodinâmica: Circuitos simples, corrente e potência dissipada em resistores entram neste item.

7) Formação de onda: Através delas, a energia pode ser transmitida por longas distâncias e a grande velocidade. É importante lembrar da equação fundamental da ondulatória. "Uma dica para aplicar essa teoria [da formação de ondas] são as questões sobre forno microondas ou exames de ressonância magnética", indica Gil.

8) Força e campo elétrico e magnético: "É uma força importante na natureza, mas não é algo que se perceba. Se você pensar num átomo, essa força está entre um próton e um elétron. Este [Força e campo elétrico e magnético] é um dos assuntos que os alunos menos gostam, mas que é bastante abordado", explica Gil.

E para quem está debruçado nos livros decorando as leis de Newton, professores de ensino médio e de cursinhos preparatórios dão uma dica: não há fórmula que funcione sem raciocínio. "Física não é saber fórmula, é saber o fenômeno", diz Ronaldo Moura de Sá, do curso Anglo.

Fonte: UOL Vestibular

Navegando na internet encontrei uma série de postagens do UOL Vestibular sobre os principais temas de cada matéria para o Vestibular 2009/2010 (as reportagens são de 2008, mas ainda muito válidas). Portanto, durante os próximos dias postarei aqui essas publicações, que são de suma importância para todos que vão prestar vestibular neste final de ano.


TEMA DE HOJE: BIOLOGIA

Ecologia

1) Fluxos de energia e ciclo de matéria da cadeia alimentar: "É preciso saber diferenciar o fluxo do ciclo", diz Garcia. "Explicar cada um, mostrando, por exemplo, que o primeiro vai dos produtores até os decompositores de forma unidirecional, com perda de energia em cada nível trófico; enquanto o segundo flui ciclicamente, já que a matéria é constantemente aproveitada". Nesse mesmo tema, aparecem assuntos mais relacionados ao meio ambiente. Leal recomenda que o candidato estude também poluição do ar e poluição das águas. "É preciso saber as causas do efeito estufa e que as bactérias consomem o oxigênio das águas, causando a morte dos peixes", diz.

2) Relações ecológicas: As relações harmônicas e desarmônicas entre os seres vivos merecem destaque. "É importante conhecer e saber citar exemplos de mutualismo e protocooperação, por exemplo", diz Garcia.


Citologia

3) Núcleo e membrana celular: "O candidato tem que conhecer a célula, seus componentes e respectivas funções", diz Sasson. Listam-se aí a divisão celular (mitose e meiose) e os processos de controle das células. "As reações químicas que envolvem síntese de proteínas e ácidos nucleicos também são importantes", dizem os especialistas.


Botânica

4) Fermentação, respiração aeróbia e fotossíntese: "É importante conseguir reconhecer e diferenciar cada um [fermentação, respiração aeróbia e fotossíntese]", diz Garcia. Outros conhecimentos essenciais, na opinião do professor Leal, é saber a equação da fotossíntese e que o oxigênio produzido no processo vem da água.

5) Ciclos reprodutivos vegetais: "O mais importante em botânica não é memorizar os diversos nomes presentes nos grupos vegetais. O candidato deve entender onde acontece a meiose, quando ocorre a formação de gametas, em que momento tem um, dois ou três conjuntos de cromossomos", diz Garcia. Para Sasson, o candidato deve saber o que cada grupo dos vegetais inaugura em termos evolutivos, além das funções dos cinco hormônios vegetais.


Genética

6) Herança dos grupos sanguíneos: Genética é sempre cobrada nos vestibulares, concordam os professores. Para Garcia, o candidato tem que dominar ao sistema ABO, sistema RH e a herança sexual. "Problemas como daltonismo e hemofilia, que estão ligados ao cromossomo X, também podem aparecer", diz Sasson.


Fisiologia animal

7) Sistemas dos animais: Os sistemas circulatório, digestório, respiratório, reprodutor e excretor, em especial dos seres humanos, merecem a atenção do vestibulando. Sasson recomenda ainda que os candidatos estudem os grandes grupos animais com o enfoque na evolução dos sistemas, no que cada grupo inaugura em termos evolutivos.

Já Leal, aposta nos artrópodes. "É o grupo animal mais importante. É preciso estudar as suas características e entender como funcionam os seus sistemas", diz.

Para Garcia, é importante também saber qual a função e onde são encontrados os cinco anexos embrionários (saco vitelino, alantóide, âmnio, cório e placenta).


Zoologia

8) Doenças: Para Garcia, as protozooses , como amebíase, doença de chagas, malária e leishmaniose, assim como as verminoses (esquistossomose, amarelão e ascaridíase) "são as mais comuns". "Temas comuns na mídia costumam cair nos exames", diz Garcia. E, por isso, outra doença em evidência é a dengue.


Atualidades

9) Biotecnologia: "O aluno precisa entender os conceitos e aplicações de células-tronco e clonagem ", diz Garcia. Para o professor, a genética molecular é a "sensação do momento e não pode ser deixada de lado".


Evolução

10) Teorias evolucionistas: as teses formuladas por Lamarck e Darwin devem ser entendidas, assim como a teoria neodarwinista. Para Garcia, "é importante estudar as evidências embriológicas, os órgãos homólogos, análogos, vestigiais".

Fonte: UOL Vestibular

A Fundação Getúlio Vargas de São Paulo (FGV-SP) divulgou as provas do 1º e 2º dias de prova, que aconteceu nos últimos dias 1 e 2 de novembro. Dos inscritos, 85,34% compareceram aos exames no primeiro dia de provas e no segundo dia 83%. As provas do 1º dia foram de redação, língua portuguesa e inglês. No 2º dia os candidatos realizaram os exames de artes visuais e literatura, história, geografia e raciocínio lógico-matemático.


Confira:

- Provas do 1º dia:
Redação
Língua Portuguesa
Inglês

- Provas do 2º dia:
História
Geografia
Artes Visuais e Literatura
Raciocínio Lógico Matemático

Serão eliminados automaticamente do processo seletivo os candidatos que se enquadrarem em, pelo menos, uma das seguintes situações:

A – obtiver nota bruta inferior a 3,0 (três) na prova de Redação;
B – obtiver nota bruta inferior a 3,0 (três) na prova de Língua Portuguesa;
C – obtiver nota bruta inferior a 3,0 (três) na prova de Inglês;
D – obtiver nota bruta inferior a 3,0 (três) na prova de História; NOVIDADE
E – obtiver nota bruta inferior a 3,0 (três) na prova de Geografia; NOVIDADE
F – estiver ausente em qualquer uma das provas;
G – obtiver nota zero em qualquer uma das provas;
H – obtiver nota bruta inferior a 3,0 (três) no Exame Oral

Neste ano, as provas de geografia e história passaram a ser eliminatórias, ao lado das provas de redação, língua portuguesa, inglês e o exame oral da segunda fase, que já possuem caráter eliminatório desde os vestibulares passados.

Segunda Fase

A segunda fase é composta por um exame oral, com duração máxima de uma hora e meia, que ocorre entre os dias 07 e 11 de dezembro. As provas da 2ª fase serão exclusivamente em São Paulo.

Mais informações sobre o Vestibular 2010 no site www.fgv.br/vestibulares.